CVC10 La direzione spirituale

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Giustificazione

Il tema della direzione spirituale ha l’importanza innegabile nella teologia spirituale ma tocca anche la prassi pastorale. È un passaggio sempre più importante dal discorso teologico all’esperienza personale di Dio quindi può, nel modo naturale, integrare varie discipline teologiche collegandole anche con alcuni campi delle scienze umane, come psicologia, filosofia, cultura e sociologia. Nei tempi dell’individualizzazione della fede e della crisi della famiglia la direzione spirituale può diventare il mezzo indispensabile per entrare e percorrere bene il cammino della vita cristiana, e anche, in alcuni contesti, uno strumento di evangelizzazione.

Obiettivi

  1. a) conoscenza generale del fenomeno della direzione spirituale;
  2. b) conoscenza dello sfondo biblico e teologico della direzione spirituale;
  3. b) capacità di identificare e sistemare i temi appartenenti a questo fenomeno;
  4. c) conoscenza di alcune tradizioni ed esempi storici della direzione spirituale
  5. d) orientamento nei problemi pratici collegati con la direzione spirituale
  6. e) consapevolezza di alcune prospettive del dialogo della direzione spirituale con alcune scienze umane

Contenuti

  1. a) la visione teologica della direzione spirituale (rapporto il Padre – il Figlio, il ruolo dello Spirito Santo, l’importanza di ascolto e di apertura del cuore, il motivo sapienziale).
  2. b) alcuni modelli storici (i Padri della Chiesa, i Padri del Deserto, la tradizione monastica ed orientale, i santi moderni).
  3. c) strumenti della direzione spirituale (preghiera – particolarmente lectio divina e liturgia, paternità, accoglienza, insegnamento, pedagogia).
  4. d) atteggiamenti (pentimento, umiltà, responsabilità).
  5. e) materia (crescita, carità, desideri).
  6. f) difficoltà (difficoltà interne ed esterne: disturbi, incomprensioni, abusi).
  7. g) spazi del dialogo (scienze umane, psicoterapia, counselling, coaching).

Metodologia

Lezioni frontali, analisi dei testi, discussione degli esempi pratici.

Criteri di valutazione

La partecipazione nelle lezioni, attività nelle discussioni, la qualità dell’elaborazione di un tema scelto dallo studente, un questionario finale (testo)

Distribuzione del tempo di lavoro

24 ore delle lezioni, 30 ore per le letture e studio personale, 15 ore della preparazione del elaborato, 10 ore per la preparazione prima del questionario finale

Bibliografia (orientativa)

  • AA.VV., Direzione spirituale e accompagnamento vocazionale: teologia e scienze umane a servizio della vocazione, Milano : Àncora, 1996;
  • AA.VV., L’accompagnamento spiritual, Milano : Àncora, 2007;
  • AA.VV., La paternità spirituale nella tradizione ortodossa, Edizioni Quiqajon : Comunità di Bose, 2009;
  • J. AUGUSTYN (ed.), Sztuka kierownictwa duchowego, Wydawnictwo WAM : Kraków, 2013;
  • W.A. BARRY, The Practice of Spiritual Direction, New York : Harper Collins, 2009;
  • M. COSTA, Direzione spirituale e discernimento, Edizioni AdP, Roma 2009.
  • G.E. DEMACOPULOS, Five models of spiritual direction in the early Church, Notre Dame : University of Notre Dame Press, 2007.
  • A.F. GRIZZLE, «Group Spiritual Direction: Offering Spiritual Depth and Community Building in Diverse Settings», Journal of Spiritual Formation and Soul Care, 2018, 11 (2), 218-227.
  • M. GUENTHER, Holy Listening, The art of Spiritual Direction, London : Darton, Longman & Todd, 2016.
  • I. HAUSHERR, Padre, dimmi una parola. La direzione spirituale nell’antico Oriente, Edizioni Scritti Monastici, Abbazia di Praglia, 2012.
  • K. LEECH, Soul Friend: Spiritual directions in modern world, Harrisburg : Morehouse Publishing, 2001.
  • G.W. MOON, D.G. BENNER (ed.), Spiritual Direction and the Care of Souls, Downers Grove, Illinois : InterVarsity Press, 2004.
  • F.K. NEMECK, The Way of Spiritual Direction, Collegeville : Liturgical Press, 1993.
  • A. PIGNA, La direzione spirituale. Principi e prassi, Edizioni OCD, 2018.
  • V. VIGUERA, «Elementi caratterizzanti della direzione spirituale di San Francesco di Sales», Salesianum 75 (2013), 709-736.