Docente: Prof.ssa GRAZIA PETTI

Giustificazione

Il discorso antropologico, inteso come studio e riflessione sulla persona e sulla visione socio-culturale della medesima, apre all’analisi dei diversi modelli attinenti alle prospettive psico-evolutive, in contesti specifici e distintivi.

Obiettivi

Approfondimento delle dimensioni psichiche, simboliche, relazionali e socio-culturali dei processi dello sviluppo personale integrale, nella profonda connessione di quest’ultimo con l’esperienza spirituale intesa come relazione fondamentale.

Contenuti

– Modelli, visioni e approcci psicologici alla persona

– Le evoluzioni del sé desiderante: per un’antropologia dello sviluppo umano integrale

– Cenni per una lettura psico-antropologica dell’esperienza spirituale

Metodologia

Le lezioni includeranno presentazioni con diapositive, approfondimenti teorici della docente, tecniche attive, discussioni e lavoro di gruppo.

Criteri di valutazione

La valutazione finale terrà conto dell’impegno e della partecipazione attiva durante l’intero corso. Le competenze e le conoscenze acquisite verranno verificate a fine corso tramite una prova orale.

Distribuzione del tempo di lavoro

La prima parte della lezione sarà dedicata all’illustrazione e alla spiegazione degli argomenti in programma. La seconda sarà riservata alla discussione critica e all’approfondimento gruppale dei temi in questione.

Bibliografia

• CUCCI G., I luoghi dell’umano. Tra complessità, fragilità, trascendenza, Adp, Roma 2016
• LEGRENZI P., Storia della Psicologia, Il Mulino, Bologna 2019
• PETTI G., «Esodi da sé e del sé: passi e passaggi tra paura e desiderio», in AA.VV., L’esodo oggi. Riflessioni e proposte per una Chiesa in uscita, Edizioni OCD, Roma 2018, 99-116
• SCHWARTZ, T., WHITE, G. and LUTZ, C. (eds), New Directions in Psychological Anthropology, Cambridge University Press, Cambridge 1993

Altri testi verranno proposti durante il corso.